Lecture-décodage = la lecture comme outil
29 /
04 /
2020
| Gilles Laurent
Difficultés en lecture-décodage = la lecture comme outil
(tous niveaux, pour tous apprentissages)
— > sinon, voir « lecture-décodage (phase d’apprentissage cycle 2) »
Votre élève a peut-être :
besoin de prise en charge totale du décodage
besoin de soutien pour le décodage
besoin d’un xxx
besoin de xxxx
